关于提高高中生语文写作能力的思考

杜元庆

摘要：语文是高考的重点科目之一，其中写作又占据饿了重要位置，教师在课堂上注重加强学生写作能力的锻炼能有效提升他们的写作水平。但目前，多数学生对写作有畏难情绪，写作水平总体较低，语文成绩也上升缓慢，鉴于此，教师需要优化写作教学方式，从而提升学生的写作能力。

关键词：高中语文;教学;写作能力;培养

写作是高考中较为重要的一部分，高中语文教师应注重加强学生的写作能力。因此，教师应多组织学生进行语文写作训练，从而提高他们的写作能力。

一、当前学生写作中存在的问题

1.素材积累不足

高中阶段，多数学生忙于学习课本知识，再加上科目繁多，压力较大，学生的课外阅读量比较少，导致积累的素材不够，常常感到无从下笔，自己想说的话无法表达出来，这就使得他们的作文空洞、乏味。另外，高中生的生活较为乏味，他们也不能从生活中获取足够的素材应用到作文中去。除此之外，繁重的课业压力也导致多数学生没有大量时间阅读，这对他们积累素材也是非常不利的。

2.创造力不足

从学生开始写作，教师在其中就一直扮演着比较重要的角色，从文章的题目、文章的结构，甚至文章的立意，教师更善于并在意教给学生应试的技巧，写作的模式，而学生的文章缺乏自己本来应该有的灵魂，都是机械化拼凑而成，因此每次考试，要自己进行思考，就会感觉困难重重，这在很大程度上抹杀了学生的创造力。……