在小学班主任管理中如何关爱学生

陈晓霞

摘要：关爱学生是每一个班主任老师都必须重视的问题，在班主任的日常工作开展中，与学生的相处中时时事事展现着老师对学生的关爱，而如何与学生进行相处是一门科学。在传统教育理念中，尊师重道为典范，老师与学生之间差距较大。而在当前新时代的背景下，师生关系提倡平等和谐，班主任逐渐成为了学生的引导者。所以，在班主任日常工作的开展中，班主任应该更加关爱学生，构建和谐平等的师生关系，让学生在充满爱的课堂中感悟知识的魅力。

关键词：小学;班主任管理;关爱学生

苏霍姆林斯基曾言“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”在小学阶段，对小学生的关爱是必不可少的，不论是教书还是育人都应该将爱作为基础。所以，作为一名二年级的班主任老师，在进行班级管理工作时，一定要加强对学生的关爱，使得学生可以感受到来自班主任老师的关爱和呵护，使得学生可以在充满关心和爱护的环境中健康茁壮的成长。为此，我认为，在日常的班主任管理中应该做到一下几方面，让学生亲身体会到老师的关心与爱护。

一、尊重学生，做到人人平等

对于小学二年级的学生来说，虽然他们的年龄较小，但是每个人都希望得到别人的尊重，学生也不例外。在以往的班级管理中不乏会出现班主任老师当着全班学生的面对某一位或者几位同学进行指责和批评的现象。这种教育方式从根本上无法让学生认识到自己的错误，反而会导致学生的自尊心受损，使得学生逐渐对老师对班级管理产生抵触和反叛心理。……