初谈职业教育信息化与教学内容的融合

韦敏 何加祥

摘要：职业教育信息化与教学内容的融合，一方面，能够为学生在学习过程中提供更丰富的教育环境和更方便的学习平台。另一方面，有助于信息技术与职业教育相互结合，在激发学生学习积极性的同时，提升了学生的综合素质。本文主要分析了职业教育信息化与教学内容融合意义，阐述信息化环境中教学内容的选取以及组织，并介绍了信息化在职业教育教学内容中的应用。

关键词：职业教育信息化;教学内容;具体应用

前言：在当前信息技术的快速发展的背景下，许多职业院校引入了计算机、互联网等高科技技术。职业教育教学内容与信息化的充分融合，为我国职业教育的发展提供了助力，也促进了我国优秀人才的培养事业。所以，对职业教育信息化与教学内容融合的研究是十分重要的。

一、职业教育信息化与教学内容融合的意义

职业教育信息化与教学内容相结合，就是在实际教学中，通过多媒体技术、计算机网络技术以及虚拟技术创造出一种接近现实的学习环境，将现实的生活与抽象的学习相互结合，让学生接收的内容不仅限于静态的教材，而是借助多媒体达到图、文、声结合的效果。给教师带来了更自由的教学空间，由传统的教师为主体改为教师引导、学生为主体的模式，从而促进教学活动的展开。使教学活动在开展过程中摆脱了空间、时间的限制，最大程度给学生提供自主学习的空间、时间。……