新时代高校思想政治理论课教学改革路径研究

吝亚军 宜梦楠

摘要：为深入贯彻落实总书记关于思想政治理论课改革创新的重要指示、学习总书记在思政课教师座谈会上的重要讲话精神，并自觉承担起新时代赋予高校思想政治理论课新的使命，本文旨在立足于实践，深入分析当前思想政治理论课教学现状，主张从教材内容、教师队伍建设、教学方式、评价体系等方面进行改进和创新，以期解决教学方式与学习兴趣相协调、理论教学与实践教学相结合、教材话语向教学话语想转换、课程思政和思政课程协同发展的问题，从而全面提高思政课的质量和水平。

关键词：新时代 思想政治理论课 改革 路径

一、新时代高校思想政治理论课教学改革的现状分析

（一）教师层面：教师队伍建设存在短板

当前高校思政课教师队伍建设无论是在教师数量、质量还是教师考核机制上都存在明显不足，高校思政课教师长期以来在各高校受到的重视程度普遍低于其他专业课教师，思政类专业学生对本专业的专业自信程度也比较低，而这些最根本的在于高校对思想政治理论课教师队伍建设重视不足，在学校各项资源的分配上也会有明显的倾斜，阻碍了思政课教师的发展，潜能的发挥。另一方面在对思政课教师个人的培养上，缺乏长远规划，没有制定一个完备的思政课教师培训体系，教师个人的理论素养和教学能力不足等综合素质急需提升。在教师个人发展上，评价指标也较为单一，极大影响教师对工作的热情。……