基于交互式电子白板的幼儿音乐课堂教学策略研究

摘要：伴随网络信息技术的进步与发展，教育行业也有了较大的发展，并随着逐步迈进数字化信息时代，在教育中渐渐涌入很多教育媒体技术。在这些媒体技术中，交互式电子白板占据较大的优势，在幼儿教育中扮演十分重要的角色，尤其是在幼儿音乐课堂教学中，它能够在一定程度上优化教育教学活动。本文基于交互式电子白板，深入研究交互式电子白板的优势，并提出幼儿音乐课堂教学的有效策略，促进师生互动，为推动幼儿教育教学的发展提供参考。

关键词：交互式电子白板;幼儿音乐;音乐教学

一、创建智能化音乐课堂

交互式电子白板将计算机、白板以及黑板融合在一起，真正实现了人机交互，它拥有较强的功能，能够优化教育教学过程，提升教学效率。通过交互式电子白板制作的课件，教师和学生都能够在电子白板上进行操作，并且还可以在白板上进行画图、标注，在幼儿音乐学习的过程中，可以与教师就音乐内容进行探讨，随时进行修改，真正实现教师与学生之间的互动，进行促进幼儿更好的自主性学习，实现音乐课堂教学的智能化。

例如在《春天来》中歌词为：“春天来，春天来，花儿朵朵开，红花开，绿花开，蜜蜂蝴蝶都飞来”。这一首儿歌的教学难点是使幼儿能够体会到歌曲自身的优美意境以及旋律，同时可以感受到春天的景象，重点是让幼儿学会这一首歌曲。在课堂教学前，教师可以将歌曲有关的内容进行收集，然后通过电子白板进行展示与讲解。……