浅谈小学活动主题课程的设计与实施

摘要 五年级学生课业任务繁重，课余时间主要放在书本知识的学习上，很少有时间亲身体验新时代工业发展的成果，感受新环境下人类工业发展的科技进步。为培养学生的综合素质，发展核心素养，安排一次亲身体验的工业展参观十分有必要。对保护学生的好奇心和探索欲，提高学生的科学素养，增强学生对科技与社会生活的热爱具有重要意义。

关键词 活动主题课 博物馆 研究兴趣 说明书

一、课程实施前的准备

在任何一门课程实施前，教师都要有充分的课前准备，才能将本堂课程的精髓完美演绎。在教授《参观工业博物馆》一课时，我们的准备材料如下：中国工业博物馆的视频、活动学习单、铅笔、直尺、水彩笔。

二、制定课程活动目标

课前制定课程目标是本堂课程的关键。教学目标主要以三维目标来制定，具体以知识与技能目标，制定本节课的学习学生应该学习的知识内容及学习的程度;过程与方法目标，制定本节课的学习能使学生哪些能力得到提升，哪些能力得到掌握; 情感态度与价值观，制定本节课学习内容对学生意志、品质的锻炼与培养。

而在《参观工业博物馆》一课中，我们设计的目标主要有：

（1）关注身边的生活，激发对生活中的工业元素的研究兴趣、探索热情。

（2）在活动中丰富体验，培养自我规划意识与社会责任感。

（3）归纳参观博物馆的主要方法和注意事项，并设计制作《参观路线图》。

（4）感受活动的价值，学习设计《设计路线图》。……