浅析小学语文课堂中互动教学法的独特性

缪福俊

【摘要】互动课堂是一种新型的教学方法，对提高语文课堂教学的效率和建立和谐的师生关系具有积极的作用。在小学语文课堂中，课堂交流已成为语文教学的重要内容。这要求来自中国的教师改变传统的教育观念，积极探索各种教學目标，并寻求积极有效的课程效果。通过互动来提高小学生的活动能力，满足小学生的学习需求，实现个人发展，并达到语文教学的目标。值得注意的是，小学语文互动课的建立还存在很多问题，错误的互动方式和互动观念限制了语文课堂教学的发展，阻碍了小学生的学习过程。基于此，本篇文章对小学语文课堂中互动教学法的独特性进行研究，以供参考。

【关键词】小学语文课堂;互动教学法;独特性

引言

在小学教育当中，语文是重要的基础学科之一，随着新课改的持续推行，以往以教师为主导，对学生进行知识灌输的传统教学模式早已无法满足新时期学生的学习需求，语文教师应在教学当中突出学生的主体地位，采取更为符合时代发展的教学模式及教学方式，让学生能够更为主动地投入语文学习当中，不仅让学生获取更多的语文知识，同时，在语文素质方面也有长足的发展，可以为其他不同学科的学习奠定良好的基础。对此，小学语文教师应从教育观念上有所转变，充分认识到师生互动教学模式的重要作用，在课堂教学中不断提高师生之间的互动性，激发学生的学习主动性和积极性，进而使教学质量和教学效率得以提高。……