幼儿园足球课程在幼儿园的管理及实施

张丽

【摘要】幼儿健康地发展，需要体育类课程的大力支持。幼儿园足球课程即：为了实现培养3—6岁幼儿的足球运动兴趣，促进其身心全面和谐发展的教育目的，在幼儿园开展以足球为载体的各种活动之总和。在幼儿园发展足球继而陆续出现了推广足球运动的策略和方法，备受人们的关注，同时在幼儿智力和健康发展的重要时期开展游戏化的足球课程，有助于幼儿对足球的了解，促进幼儿的健康发展。

【关键词】幼儿园 足球课程 幼儿园 管理及实施

引言

足球后备人才的培养对于中国足球的发展有着举足轻重的意义。“中国足球从娃娃抓起”，不仅是一个口号，也是当下素质教育的一个工作重点。2019年7月23日，全国青少年校园足球工作领导小组办公室正式发布了《全国青少年校园足球工作报告》。要求2019年计划遴选建设3000所足球特色幼儿园，真正将口号落实到政策、行动当中。

一、开展足球游戏课程的教育价值解析

有助于幼儿规则意识与意志力的深度培养

足球游戏借助科学的方式展开实践运作，因此其也具有着较为严密的开展规则，在有效促进幼儿身体素质整体提升的同时，也非常有利于幼儿正确行为的塑造，借助较长周期的学习，进而更好地养成遵守规则的意识，这无疑对幼儿展开其它学科的学习以及养成良好的生活方式有着极大的推进作用。相对比于其它的户外活动而言，足球游戏具有着非常强的竞争性与对抗性。……