小学家校共育模式开展策略初探

党丽

【摘要】当前在开展教育课堂的整个过程中，教师除了需要面向学生外，还要与学生家长之间建立良好的联系，进行有效地沟通和配合。家庭教育的意义和重要性也是不言而喻的，教师必须正确地处理好自己和家长之间的关系，加强与父母之间的联系和合作，共同推动孩子的身心健康和快乐成长。

【关键词】小学合作;家校共育;策略初探

随着我国现代经济社会的进一步深入和发展，与家长进行联动是我们进行学生综合素质的培养，落实家校互动共育新思想的重要组成部分，也是学生人才培养体系的交叉点。因此，积极地搭建全民家校互动的新平台，以推动"三区一体"家校共育新思想的实施就越来越显得尤其重要。

一、组建教育平台，保证家庭教育有效落实

家校合作就是需要教师和家长一同努力，为了学生的成长彼此之间相互合作。基于此可以组织学生成立班级家委会、学校家庭理事会和学生家长协会三级网絡，明确了相应委员的任务。每个学期，家长和学校都会为孩子们制定详细的日常管理事务计划，实现教育内容的有效制定，使每一项管理事务都能够做到"六有"：有人抓、有方案、有政策、有措施、有效益、有总结，保障家长和学校各项管理事务的顺利开展，最优化地充分发挥共育的作用;定期组织召开学校家庭教育委员会，研究和指导学校教育课程的教学与管理;申报家庭教育研究内容，探索学校助力家庭教育新路径。……