优秀传统体育项目武术进校园的推行

何珊珊 李雨衡

【摘要】校园是文化传播的重要场所，对中国优秀传统体育的传承有巨大作用。推行武术文化进校园是弘扬中国传统文化的重要内容。本文运用文献资料法、访谈法等研究方法，对学校武术的现状以及武术进校园进行了分析。研究发现：学校武术的现状是教育领导部门的重视度不够;师资力量的短缺;学生喜欢武术，不喜欢武术课。为了推广校园武术所采取的办法是加强对武术文化的宣传;提高对武术课的重视度;加强对武术教师的培养;调动学生的学习能动性。

【关键词】传统体育;武术;校园

1引言

在弘扬传统体育文化的背景下，武术进校园具有可行性的条件。在现阶段，国家对少年儿童的体质健康问题高度重视，以及弘扬传统体育文化主旋律十分突出，在学校普及武术，即可以提高学生的体质健康达到强身健体的效果，也可以达到推广武术文化，传承中国传统体育的目的。在农村中小学，场地器材缺乏，足球、篮球、排球等体育项目需要大量场地器材，而武术对场地器材要求不高，使得武术更容易在农村地区推行。通过武术锻炼可以缓解学生的学习压力，加强学生的学习交流合作，提高对传统文化的兴趣。

2学校武术的现状

2.1教育部门的重视度不够

在1956年，我国第一部全国通用的《中小学体育教学大纲》已经编写了关于武术方面的内容。但是现在的大多数中小学依旧没有武术课，同时没有专业的武术老师。武术专项的高校毕业生在毕业后找不到对口工作，大量学校需要的是篮球、足球、排球项目的体育老师，在招聘老师的面试环节，武术老师不具有优势。学校缺乏专业的武术老师，相关教育部门没有引进相应的人才，导致选择武术专项的学生比较少。相关教育部门的重视度不够，导致武术在校园开展比较缓慢。

2.2师资力量短缺

在许多学校师资力量缺乏，特别是偏远地区的学校，体育专业的老师缺乏，武术专项的体育老师更为缺乏。武术老师是学校武术传承的重要纽带，在对偏远地区中小学的体育老师进行访谈中得知从事武术教学的人很少，同时很少进行过武术方面的学习和培训。有些老师对于武术的认识比较片面，认为武术就是套路表演而忽略了武术的攻防性。大部分高校的老师和学生认为武术项目需要良好的底蕴，有些高难度动作需要从小开始练习，对武术的理解也倾向于“高、难、美、新”的认知，而对武术内涵以及它的精、气、神的理解都会浅薄。最后导致从事武术方面教学的老师短缺。

2.3学生喜欢武术，不喜欢武术课

受影视节目中武打片、武术明星的影响，中小学生对武术有了初步的认识同时也十分喜爱武术这一运动项目。但是现在中小学面临的普遍现象是：学生喜欢武术但是却不喜欢上武术课。一方面是由于武术课内容单调、枯燥。中小学的武术课主要是教授基本功和套路，日复一日的基本功练习使得学生感觉单调枯燥，没有对抗性的运动项目有趣，同时产生抵触心理。另一方面武术课的教学方法单一，现在的教学方法普遍是老师示范讲解，学生模仿练习，以室外技能课的方式呈现。有的动作复杂，学生模仿能力较差，学习起来困难，导致没有信心再进行深入学习。因此，学生无法做到全身心的投入学习。

3推广校园武术的措施。

3.1加强对武术文化的宣传

大部分学生是通过影视节目和武侠小说来了解武术的，但是武打片和现实的武术又是有一定差距的，最后就造成学生心理上的强烈落。所以我们可以宣传武术的强身健体功能、精神文化方面的促进作用。加强对各种推广模式的利用，运用参观、讲座、多媒体以及培训机构等各种形式，帮助学生正确的理解和学习武术。武术也应该在学校、家庭和社会进行积极宣传，给学生带来正面积极的影响，让学生能更好的传承中国传统体育。

3.2提高对武术课的重视度

武术教学主要目的是要培养学生的综合素质，其主要宗旨是强身健体，提高学生的身体素质和精神内涵。在农村中小学，场地器材短缺的情况下，武术是一项不错的选择，武术课以及武术课间操只需要一块空旷场地学生就能进行学习了，环境使得武术更易推行。武术操适合在大课间适合进行，在阳光体育活动的背景下，武术操的发展具有显著优势，可以提高学生身体素质，增强学生的民族自豪感，也丰富了阳光体育活动内容。国家应当出台相应政策，大力推广传统體育武术的发展。国家重视带动学校重视，才可以更好的加快校园武术的发展。可以通过举办各种武术竞赛活动，加强武术交流。

3.3加强对武术教师的培养

任何一门技能的学习都需要一位引路人，所以需要培养出综合能力强、素质高的基层武术教师。现在教师资格证是全国统考，可以提高武术文化在体育教师资格证中的占比，强调武术运动项目的重要性，增强学生对体育老师全方位的理解。在教师招聘可以考察武术技能方面，同时也考察了体育老师的综合能力情况。学校还可以组织在职体育老师进行武术方面的培训、交流会等，让教师相互学习，共同进步。同时体育老师也应该认真专研教材内容，掌握武术的技能，结合不同学生的特点，选择容易让学生接受又适合学生发展的武术。在内容的选择上尽量丰富多彩，这样可以提高学生学习的兴趣，让学生能更好地掌握武术动作。

结论：随着国际文化的渗入，中国的传统文化发展情况很不乐观，以武术为代表的民族传统体育项目受到了冷落，反而国外的散打、跆拳道等项目受到了热烈欢迎。中国优秀传统体育项目的弘扬，已经迫在眉睫了。从弘扬传统文化和中国现在的教育情况来看，推广校园武术具有可行性和必要性。校园武术的推行不仅可以增强学生的身体素质、丰富学生的精神世界，还可以推动中国优秀传统文化的发展。让校园武术更好的弘扬优秀传统文化，让武术发光发热，把武术文化发扬光大。

参考文献：

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[3]陈胜，冉建，肖蕊，王婷.太极拳进小学的现状、问题与破解[J].教学与管理，2019（15）：39-41.

（云南师范大学体育学院 云南昆明 650500）