新时代大学生公德失范的教育研究

翟秋惠

摘要：随着我国人民生活水平的提高，社会公德已经成为衡量社会文明的重要尺度。大学生公德失范行为日趋严重，为了提高大学生的公德行为，探析出了大学生公德失范行为的发生与家庭、学校和自身因素有关。进而找出了减少大学生公德失范的教育策略，如：培育大学生的社会公德意识、加强校园文化的宣传与建设、发挥大学生的心理暗示作用。大学生公德失范的减少不仅对社会环境有益，而且对大学生本身更获益匪浅。

关键词：社会公德;公德失范;和谐社会

一、引言

社会公德是我国公民道德建设的主要着力点，体现了一个国家的文明程度。虽然现阶段大学生社会公德的主流是积极健康的，但是仍然有不少大学生不同程度地存在公德失范行为。这与当前社会对大学生寄予的弘扬社会思想道德的厚望形成了鲜明的对比，不仅会伤害大学生自身而且也会对社会产生消极的影响。因此，需要全面地分析大学生公德失范的原因，并在此基础上找出相应的解决办法，以此教育当代大学生，为国家培养真正全面发展的社会主义接班人。

二、公德失范的特征

近些年来，公德失范行为频频发生，本质上是社会主体公德意识淡薄，思想道德素质低下。因此，公德失范引起社会的注意并对其进行研究，总结出公德失范具有以下特点：

（一）公德失范具有普遍性。在新时代下，人们对公德失范行为并不陌生。传统的公德失范行为只发生在现实生活中，现在是网络盛行的时代，网络公德失范行为更为普遍。……