东北地区英语学习者名词性从句的调核特点研究

摘要：本研究从实验语音学的角度，参照6名美国本族语者，对24名东北地区英语学习（分别选取哈尔滨、长春、沈阳、大连男三人、女三人）者朗读口语中名词性从句的调核位置与数量进行研究，结果表明：相比较本族语者，东北地区英语学习者朗读句子时多使用停顿与重读，且调核数量较多，调核位置多为语调群内实义项上，部分位于调群中既不需要强调，也没有与句子中其他词项形成对比信息的人称代词与关系代词项上。本研究旨在探索东北地区英语学习者语音学习方面的偏误，从而为英语语音教学提供帮助。

关键词：东北地区英语学习者;名词性从句;调核位置;调核数量

一、引言：

调群是英语语调结构的基本单位，由调核（tonic）以及调核前音节（pretonic）组成（Halliday 1967：12）。调核是该调群中所有重读音节中最凸显的音节，是调群中不可或缺的组成部分。调核的这一特点决定了调核是调群的中心，起着承载主要信息的作用。也就是说调核位置发生变化，信息焦点则随之变化。所以说，调核的位置对于信息的传递有着至关重要的作用。

英语是语调语言，不论在英语语音教学还是日常交流中，语调都起着至关重要的作用。信息的传递主要是通过语音得以实现的。韩礼德（1967）从信息论的角度首次提出英语语调系统的概念：调群切分（Tonality）、调核位置（Tonicity）、音调（Tone）。这一概念将句法、语调与信息三者结合起来，为后续语调研究提供了理论基础。而后，Crystal（1975）提出“调核约束理论”，进一步对调核可能出现的位置进行了更深层次的分析与归纳。……