以网络引领立德育人“三步走”提升思政教育感召力和亲和力

摘要：互联网时代，通过职责定位、质量建设、关键方向等三方面引入网络教育的方式，探索以时代感、时尚感活化思政教育的感召吸引及感染亲和内涵。

关键词：网络教育;思政教育

2021年3月6日，习近平总书记在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员并参加联组会时，再次谈到思政课这个重大问题，强调：“思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲。”[1]2年前，在人民大会堂，总书记亲自主持召开学校思想政治理论课教师座谈会，以鲜明的问题导向、目标导向，深刻阐述讲好思政课的重大意义，对提高思政课教师素养、推动思政课改革创新、加强党对思政课建设的领导作出全面部署，为办好新时代思政课指明了方向。[2]

广东W学院Y学院党总支在学校党委的坚强领导下，聚焦聚合思想政治教育，重点围绕教育的新形势、靶向定标发现的新问题、创新探索赋予的新技术，以互联网思维和用户角度循序渐进坚持讲好抗疫“大思政课”、筑好立德“成长根基”、开好育人“红船领航”思政教育“三步走”思路，着力提升思政教育的感召力和影响力，使高校思政工作更有针对性和亲和力。

一、明晰职责定位，讲好抗疫“网络大思政课”

一是冲锋在学生“前”，“云宣传”引导学生靠拢先进。疫情期间，为深入贯彻落实习近平总书记关于各级党组织和广大党员干部要在打赢疫情防控阻击战中发挥积极作用的重要指示精神，落实好中共……