传统文化在初中音乐教学中的渗透

彭文

摘要：近年来，初中音乐课堂的教学模式的改革已经渐渐深入人心。为了加强初中音乐教学质量，并且继承弘扬传统文化，提出了传统文化走进初中音乐课堂教学的课程开展。通过让学生对传统音乐的学习来更好的了解我国的传统文化，激发学生对传统文化学习的兴趣，培养学生的爱国情怀。本文是传统文化进初中课堂教学的优势和其相关策略探究。

关键词：初中音乐;传统文化;价值;策略中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-03-112

传统文化是我们中华文明的重要基石，在素质教育不断发展的背景下，初中音乐教学中教师也需要加强对传统文化的教育渗透，根据音乐教学中的内容，合理渗透各种文化知识，培养学生的音乐学习兴趣，引导学生进行对各种传统文化的学习，培养学生的音乐素养。因此在音乐课程中要充分认识到传统文化教育的重要性，积极进行对音乐课堂教学模式的创新，提高对学生的音乐教学质量，促进音乐教学效率的提高。

一、传统文化在音乐教学中渗透的价值

（一）优化学生对传统文化的认知

第一，中华传统文化是世界文化体系中的重要一员，学生不了解自己本民族的文化，而仅仅着眼于所谓的现代文化、西方文化，显然是一种残缺的文化认知。

第二，中华传统文化是个复杂的体系，可以说包罗“万象”。而当下的学生，对于文化的认知面相对较窄。对音乐显然还缺少文化认同，认为音乐只是一种娱乐工具。……