小学数学教学中多媒体的运用探析

张明阶

摘要：随着科学技术的不断发展，其在教育领域中的应用越来越广泛，并且得到了教师和学生的认可，为其提供了很多便利。数学学科中有许多抽象的知识点，而且还具有很强的逻辑性，如果是在传统教学模式下，不利于学生掌握各个知识点，教学效率也难以提升。在多媒体技术支持下，教师可以把抽象的内容以直观、形象的方式展示给学生，这样不仅激发了学生的学习兴趣，还能使其快速理解教学内容。

关键词：小学数学教学;多媒体;运用

近几年来计算机技术得到了飞速发展，现如今各行各业的发展都离不开信息技术，其在教育领域中的应用也成为了未来的发展趋势。长期以来数学学科都是教学中的难点科目，所以教师要加以重视，通过先进的教学方式吸引学生的注意力，满足其根本学习需求。在新课程改革推动下，多媒体教学已经成为了一种常态，打破了传统教学的局限性，拓展了教师的教学资源，为学生创造了良好的学习条件。

一、多媒体技术在小学数学教学中运用的原则

当前多媒体已经成为了辅助教学的有效工具，也是教师运用比较广泛的一种教学策略，这种教学模式中体现了学生的主体地位，不仅符合素质教育理念的要求，还能从根本上提高学生的学习水平。虽然多媒体在教学中具有很强的优势，但是教师在运用时要坚持一定的原则，从而使其得到科学合理的运用。首先要坚持实效性的原则，多媒体技术的运用不要盲目，其目的是为了增强教学效果，所以要根据教学目标确定是否要采取多媒体教学的方式，以此来避免多媒体的过度使用。……