微信在英语线上教学常态中的运用

黄美妮

摘  要：一场新型冠状病毒疫情，给我国的素质教育体系也带来了沉重的考验，更让教育一线的英语教师措手不及。面对“停课不停学”的号召，“直播课堂”、“录播课堂”等线上教学方式代替了传统的课堂教学，微信更加成为教师与学生、家长学习交流的重要渠道。风雨过后，学生终于如愿以偿复课返学，英语线上教学却不该弃若敝履，而应该从“应急”的举措变为“常态”的教学模式。在英语线上教学的常态中，微信又扮演着不可或缺的重要角色。

关键词：微信;线上教学;课前导学;口语操练;教学评价

微信，是信息化时代的产物。在线上教学开展之前，我一直认为微信只是单纯的人与人之间的一种交流工具，只是代替了手机原有的信息功能、通话功能等，方便人们聊天的一款免费软件。而对于微信的使用，我也仅限于聊天、支付、刷刷朋友圈，其他的功能一概不大了解。可是由于线上教学这一特殊的情况，教师与学生、教师与家长之间的距离只能通过微信来形成新的交融，这迫使我必须深入了解微信的功能与使用技巧。通过搜索“度娘”，观看推广运用视频，同事交流等方式，我更加驚叹于微信的强大实用性，也促使我产生了对微信在英语线上教学常态中的运用的一系列思考与研究。

一、微信在英语线上教学常态中的交互作用

对于英语线上教学常态化的研究，我充满信心，撸起袖子努力干。然而，现实却给了我当头一棒，我对英语线上教学无从下手。……