校外活动与学校教育一体化策略研究

罗志修

摘要：校外活动是实现学生全方位发展的社会课堂，是校内教育的重要补充和延伸，是我国教育系统中不可或缺的一部分。在新课程改革全面落地落实的大背景下，要思考如何利用和发掘学校和校外的资源，从而让校外活动和校内教育实现良好合作、优势互补，发挥校外活动至关重要的育人作用。本文主要从发挥校外活动独特的育人作用，培养学生综合素养、校内外教育要相互融通，形成工作网络化、常态化以及加强学校教育和校外教育的衔接，建立和完善政策保障和工作运行机制方面，探讨了校外活动与学校教育一体化的策略。

关键词：校外活动;学校教育;一体化;策略

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-22-176

一、校外教育发挥独特的育人作用，培养学生综合素养

在过去的教育实践中，我们已充分的意识到应试教育不能切实的提升国民的综合素质。近些年来国家也提出要改革教育制度，要坚持素质教育来落实科教兴国的战略。素质教育的本质就是要提升学生品德、强化创新精神和动手能力，从根本上提升国民素质。校外教育具有着不可替代的教育功能，其别具一格的组织方式，在素质教育中承担着不可或缺的位置。首先是校外活动的实践性，它能够让学生在实践中真正的感受教育，对于学生的成长过程来说，只有让他们亲自的在社会中实践、获取知识，他们才能够印象深刻。其次是校外活动的有趣性。……