网络环境下如何强化高中语文古诗词教学

魏树辉

摘要：古诗词是文化中华民族千百年来不断传承的传统精神文化的重要载体，是我国文学艺术宝库中不可缺失的部分，所以新课改和素质教育对高中语文的古诗词教学也有了新的要求。与此同时，在教育领域不断改革发展的过程中，社会的科技水平也在不断进步，尤其是其中的网络科学技术。综合以上所述，在实际高中语文学科教学过程中，各任课教师就可以充分利用网络和多媒体技术加强古诗词教学工作，优化教学效果，促进预期教学目标更加顺利地达成。

关键词：高中语文;古诗词教学;趣味情境;个性指导;自主实践

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-22-256

在传统教学课堂中，教师的教学方式单一，师生关系僵化，学生大部分接受到的都是填鸭式教学，只有教师单方面口若悬河或是在黑板上板书，没有和学生进行有效的课堂互动或是提问环节，学生很难真正通过巩固理解掌握所学知识，只靠自己课下的生啃书本并不能完全理解重难点的内涵，所以教师亟待改变自己的教学方式和教学理念，近年来，随着信息技术迅速发展，网络慢慢广泛渗透到了教育教学领域，而这则为上述现实困境的解决提供了科学指引。鉴于此，具体针对高中语文学科当中古诗词部分开展实际教学工作的时候，各任课教师就需全面认知了解自己所处的网络大环境，科学研究网络与实际教学的关联性，从而融合丰富网络元素努力探究总结众多科学教学方法和策略，以在学生积极配合下高效完成计划古诗词教学任务，促进学生古诗词素养大幅度提升。……