利用本土资源，有效开展幼儿园艺术活动

王敏

摘要：幼儿园主题教育活动是幼儿园课程实施的一个重要途径，呈现出综合性、开放性和灵活性的特点。本土资源的利用不仅为幼儿园主题活动的开展提供了丰富的素材，而且有助于提升幼儿对地区文化的认同感与自豪感。其中，艺术领域活动不仅能够陶冶幼儿的艺术情操，而且在对幼儿艺术兴趣的培养、提高幼儿的智力、自制力、意志力等方面都有着非常重要的作用。

关键词：利用;本土资源;艺术活动

“江南秘境，田园松阳”在松阳这个充满诗情画意的地方，有着太多浓厚、丰富、精彩的传统特色。如“明清古街”、“水墨石仓”、“茶香小镇”等都是幼儿所熟悉的街道村落，这些地方都能够映射出物质和精神文明的一切成果和内涵，十分具有丰富的可挖掘价值。同时悠久的历史文化折射出舒适的社会生活和优美的自然资源人文资源历史资源。就地取材很方便，也有利于增加幼儿的民族自信心和文化自信心。结合这些方面，我园开展了一系列的艺术活动。

一、本土资源背景下的美术活动

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中强调应从地方入手，因地制宜，充分利用本土的社会资源，促进幼儿园的特色发展，因此在主题教育活动里融入了许地方特色的教程。

大班的幼儿，观察力以及表现力相较于中大班有了质的提升，因此结合幼儿的生活经验对明清古街上的老房子进行观察，让大班幼儿表述出古街上老房子的的建构特点，并且可以用语句描述出房子的样式、雕花，最后让幼儿尝试手工制作老房子的模型。……