面塑与幼儿美工特色课程的融合探析

庞晓瑜 周艳丽

摘要：实现民族文化的传承与发展，发扬民族文化精神，是当前教育的重要内容之一。将面塑与幼儿美工特色课程充分融合在一起，可以培养幼儿的审美情趣，帮助幼儿发展创造力。文章首先阐述面塑艺术的定义，指出面塑教学融合美工特色课程对幼儿发展的意义，最后指出两者融合的具体对策。

关键词：面塑教学;美工特色课程;融合

1面塑的定义

面塑，又称作是捏面人，蕴含着非常丰富的中国文化内涵，是我国历史悠久的传统文化。面塑是以米面为制作材料，调制成各种各样的色彩，借助于一些简单的工具，创造出各种生动的形象。面塑被称作是立体的话与无声的息，它具有欣赏的价值，同时也具备教育的作用，深受幼儿的喜欢。

2面塑与幼儿美工特色课程融合对幼儿发展的意义

2.1培养幼儿的审美情趣

美的事物能够增强幼儿对美感的体验，提升幼儿的审美能力。幼儿时期具有极强的好奇心与求知欲，他们对身边的一切都充满兴趣，面塑可以创造出各种各样的人物形象与动物形象，符合幼儿的审美特点，很多幼儿都喜欢面塑作品。把面塑和幼儿的美工特色课程融合在一起，可以充分接触面塑作品中蕴含的是非善恶情感，实现对幼儿情感的培养，提升幼儿的审美情趣，两者的融合具有非常重要的教育价值。

2.2培养幼儿的创造能力

美工制作是培养幼儿的实践操作能力，面塑作可以促进幼儿动手能力提……