现今中职特色班级文化培育的策略研究

张玉

摘要：在推进素质教育的今天，提高教育质量，要坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为根本任务。班级作为学校管理的基本形式和单位，如何能够在班级内做好“立德树人”教育，班级文化建设起到至关重要的作用。

关键词：中职;特色班级文化;策略

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-22-414

引言

中职院校的教育工作需要良好的班级管理作为基础，班级的管理工作需要班主任高度负责。班主任的班级管理水平既会影响学生的发展，又会影响到中职院校的发展。因此，对于班主任的班级管理工作需要更多的重视。作为班级管理的负责人，班级管理水平对整个班级环境的建设有非常大的影响，班级内的每个学生都与之息息相关。

一、班级文化的含义

班级是学校管理的最基本形式和单位，是学生日常学习和生活的文化载体。吴立德先生在《班级社会学概论》中对班级社会文化模式从教育社会学的角度进行了理论研究，他认为班级社会文化的要素有教师文化与学生文化、个体文化与群体文化、制度文化与素质文化、统合型文化与离散型文化。俞国良先生在《学校文化新论》中写道班级文化的基本内容有班级成员集体的心理氛围、班级组织与人际交流、良好的班风、集体价值取向、正确的集体舆论。

二、打造优秀班级文化实践探究

2.1构建和谐师生关系

中职学生一般文化水平较低，又不喜欢学习，并且这个学习阶段不需要考虑升学的压力，因此许多学生都会在日常生活中放纵自己，容易养成许多不良行为习惯，容易采取激进的手段博取关注。……