优化学习路径 培养科学思维

严霓

摘 要：科学思维是物理学科核心素养的重要内容，是从物理学视角对客观事物的本质属性、内在规律及相互关系的认识方式，优化学习路径是培养科学思维的有效策略.复合场中的圆周运动一直是高考的重点，而竖直平面内的圆周运动的有效“最低点”是解决这一类问题的关键点.

关键词：学习路径;科学思维;有效最低点

中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2021）04-0083-02

物理核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，是学生通过物理学习而内化的带有物理学科特性的品质，是学生科学素养的关键成分，科学思维是从物理学视角对客观事物的本质属性、内在规律及相互关系的认识方式;是基于经验事实建构物理模型的抽象概括过程;是分析综合、推理论证等方法在科学领域的具体运用;是基于事实证据和科学推理对不同观点和结论提出质疑和批判，进行检验和修正，进而提出创造性见解的能力与品格.主要包括四个内容：模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新.

教師在平时教学中，注重优化学习路径，让学生经历具体的学习过程，培养科学思维，复合场中的“有效最低点”问题是高考的重点，也是难点，而曲线运动中一种特殊的运动——圆周运动，也是常考的一种形式，复合场竖直平面内的圆周运动，是圆周运动的常见模式，而竖直平面内的圆周运动的有……