周艳丽 庞晓瑜
摘要:在幼儿园教育阶段,幼儿安全贯穿于教学的整个过程。同时,受到社会多种因素的影响,安全教育受到了更多的关注,为幼儿创造安全的学习环境和成长环境是每个幼儿园首先需要做到的。安全管理是促使幼儿健康发展的保障,由于幼儿园阶段的幼儿身心发展尚未成熟,对于事件的判断没有依据,并且在加上幼儿的心智不成熟,会受到多重因素的影响,这对幼儿的健康发展是极为不利的。此外,伴随着幼儿园教育教学章程对于幼儿发展的日益严格,要求每个幼儿园都应当深入强化安全管理,不断完善幼儿园的安全管理制度,以给其提供安全保障,同时需要强化对幼儿的安全教育,使他们对于不安全因素有所辨别,进而能够有效保护自己。另外,开展相应的安全演练是也是十分必要的,让幼儿在面临不安全事件时能够有所判断,为其健康发展提供有力保护。
关键词:幼兒园;安全管理;身心发展
中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-21-
引言
幼儿园阶段是幼儿身心发展的关键阶段,为了使幼儿能够得到健康的发展,首先需要为其提供安全的受教育环境。但是在当前社会中,存在着较多的不确定因素,幼儿的身心发展会受到影响,所以为了给幼儿提供更加健康、和谐、安全的教育,需要先从幼儿自身出发,切实提高他们的安全意识,通过实际教学或者情景模拟使他们掌握一些安全防范措施,在真正面临安全隐患时能够进行有效的避除,以更好地保护自身的安全,促进健康发展。……