高中德育有效性的探究

李荣军

【摘要】在德育工作的初始阶段，教师需要与学生进行交流和互动，在进一步的深入教育中加深学生的德育素养，通过对学生进行德育教育来纠正学生的不端行为。本文主要介绍管理高中德育教育的有效方法，希望随着教师逐步渗透德育教育，学生将能够发展良好的道德素养。

【关键词】高中德育;有效性;效率

加强文化建设，改善思想政治工作，是要提高人们的思想道德意识，进一步树立全社会的共同理想观念和道德操守，为全党的团结奋斗奠定牢固的思想道德基础。这是通过科学和教育来实施一个国家的复兴战略，是加快教育和科学发展，不断提高整个社会科学文化素质的重要途径，加强文化建设是创建全面法治社会的重要目标。加强文化建设，满足人民日益增长的精神和文化需要，既是实施全面的国家发展战略的需要，也是加快改善国家文化软实力的需要。

一、当前高中德育教育存在的问题

（一）德育教育的目的不明确。新的教学标准要求高中生德育教育的目标是促进学生的全面发展，并使学生能够发展正确的生活态度以及价值观和学习方法。通过德育教育，有问题的学生可以纠正自己的错误，形成正确的思想;思想发展正确的学生可以完善自己的思想，建立正确的人生观。实践观察和研究表明，目前高中教师对学生德育教育的态度是认为德育并不重要，甚至有的教师直接忽略了学生德育教育，更加侧重于学生学习。……