初中生厌学原因分析及转化对策

陈秋

一、初中生厌学的现状

中学时期是青少年长知识长身体的黄金期，也是他们世界观、人生观、价值观逐渐形成的关键时期。但此时，却有一部分中学生对学习提不起兴趣，产生厌学情绪，这是教师与家长经常遇到的一个不容忽视的现象。它具体表现为： 学习习惯差，对学习无兴趣，不认真听讲，学习不主动等，经常旷课、迟到，找各种借口请假不上课，上课注意力分散，情绪消极，思维缓慢，作业马虎、敷衍了事，学习效率低下，考试及作业错误率高，时有抄袭、拖拉作业或者干脆不做作业的现象，从来不复习或预习功课，对学习有明显的厌倦情绪，长时间的厌学，会使学生把学习当成一个非常沉重的负担，从而造成很严重的后果，也会使家长和老师都非常苦恼。

二、初中生厌学的原因分析

中学生庆学的原因很复杂，综合起来，可以从以下几方面来进行分析：

（一）社会因素

随着城市化的发展以及城乡收入差的影响，大量农民纷纷选择外出务工，这使农村孩子缺少了父母的监管与教育。家庭监管缺失，关注减少造成一些孩子的学习主动性降低厌学情绪较浓。另外， 社会大环境冲击着家长和学生的思想意識及价值观，社会垃圾文化影响校园学习氛围，教育环境当中也被社会垃圾文化娱乐、消费以及色情内容大量充斥在校园中;对学生的身心发展造成了严重的影响，使学生学习的注意力分散，刻苦学习的精神减弱，助长了学生的厌学情绪。……