高中地理教学中如何培养学生的研究能力

摘 要：伴随时代的不断发展，当今社会对人才的需求发生了很大变化，具备研究能力的人才是当今社会迫切所需的人才类型。素质教育背景下学校不仅要关注对学生的智力教育，促使学生掌握一定的基本文化知识，还需要借助课程教育培养学生研究能力，只有这样才能充分体现教育的真正作用。现阶段如何通过高中地理教学培养学生研究能力是教育工作者们尤为关注的问题，本文主要分析了高中地理教学中学生研究能力培养措施，目的是进一步体现高中地理学科的积极作用，全面提升学生综合素养，促使学校所培养出来的人才更加满足当今时代的要求。

关键词：高中教育;地理学科;研究能力;培养措施

地理作为高中阶段一门非常重要的学科，通过该门学科可以促使学生养成正确价值观和自然观，对于全面提升学生的综合素养具有非常重要的作用。研究能力作为个人综合素养不可缺少的内容，如何借助高中地理教学来培养学生的研究能力，更好落实我国的素质教育是教育学者们关注的重点。研究能力包括的内容较多，本文主要从观察能力、综合分析能力、综合实践能力、撰写能力以及创造能力的角度入手，分析高中地理教学在学生研究能力培养方面的相关问题。

一、学生观察能力的培养

观察能力是研究能力的一部分，所谓研究能力就是要求学生透过书本、社会生活等方方面面发现实际存在的各种问题。……