怎样提高学生的阅读能力

何改改

摘要： 当前，社会在飞速发展。在小学阅读教学开展的过程中，教师应当利用多样化的教学方式来开展教学，以此提高学生的语文阅读能力。这样，学生也能够更为细致地区分文章中的角色来体悟文章情感内涵，调动学生的情感能力、个人修养，促进学生语文水平的进步。然而，在当前小学语文阅读教学过程中，仍然存在一些问题需要进行不断的完善。本文主要论述了在小学语文教学过程中存在的问题，并针对怎样提高学生的阅读能力提出了具体的措施。

关键词：小学语文;阅读能力;问题;措施

阅读教学是小学教学中的重要内容，因此提高学生的语文阅读能力也至关重要，这也是小学语文教学过程中的目标。在新课程改革的背景之下，教育界越发关注学生的语文阅读能力，要求教师在开展教学的过程中重视学生的语文素养，分析文章内容来提高学生的语文水平。对此，在教学过程中，教师应当贯彻落实提高学生阅读能力的具体措施。

一、在小学语文教学过程中存在的问题

（一）学生学习兴趣不够高涨

对于学生们来说，兴趣是最好的老师。只有学生们产生对学习的兴趣才能够更为主动地去学习、去认知。但是，要想充分发挥语文的育人作用，就需要不断提高学生的学习兴趣。然而，很多学生的学习积极性并不是很高涨，只是顺应教师的要求认真学习。出现这一问题主要是因为教师单一的教学方式难以吸引学生的注意力，即使教师在语文教学时融入了相关素材也不能充分发挥其作用[1]。……