基于“双创”的大学生创业实践探析

摘要：我国的创业教育起步较晚，截至目前，普通高校毕业生的创业成功率不足5%，远低于欧美高校的20%，还有很大的发展空间。随着“大众创业、万众创新”理念的提出，高校开始注重培养大学生创新创业实践能力，政府也对大学生“双创”给予了政策上的支持与鼓励，为做好大学生创业实践工作奠定了基础。然而在实践中，社会创业环境不够浓厚、创业实践机制不够完善、学生创业水平不高等问题成为影响创业实践进程的重要因素。对此，高校需要深入分析原因，从环境、机制、方式等角度出发，着力营造良好创业氛围，完善创业机制，重视创业水平，为当代大学生创业实践项目的深入开展提供帮助。

关键词：“双创”;大学生;创业实践

高校开展的创业实践教育是基于“双创”教育战略背景提出的。“大众创业、万众创新”这一理念是当代大学生明确就业方向的具体支撑，在“双创”背景下，大学生可享受到政策、资金、技术等支持，而且“双创”实践项目的开展对增强学生创新意识、提高学生创新能力、 提升学生综合素质也具有重要的促进作用。目前，高校大学生就业形势十分严峻，为缓解毕业生就业压力，高校已创建了多项弹性学分制政策，允许在校学生创业，同时加大创业实践项目的开发力度，多渠道为大学生提供助力。 由此可见，对大学生创业实践项目的研究具有重要意义。

一、基于“双创”的大学生创业实践意义

1.有助于缓解社会就业压力

如今社会形态千变万化，社会就业形势也十分严峻，鼓励创业、保护创业、崇尚创业的观念正兴起，为大学生以创业促就业提供了现实支撑，而且高校大学生参与创业能够带动一部分人实现就业，进而缓解现代社会就业紧张的局面。……