黄凯希
摘 要:本文主要探究交通运输行业发展对于网络远程教育的需求,提出建议,助力于提高交通运输从业者综合素质。研究过程中,以从业人员特点为切入点,分析其具有服务性、安全性及环境差异性特点,以此为基础,结合网络远程教育的意义及需求,提出交通运输人才教育措施,从而为相关工作者提供参考。
关键词:交通运输行业;网络远程教育;需求;建议
0 引言
随着我国不断发展,以国家发展战略角度审视人才工作,明确人才作为第一生产力,应当加快人才竞争优势,推动国家从资源大国逐渐转变为人才强国,人才战略已经成为推动经济发展的重要要素。而交通运输作为国民经济命脉,也是社会发展和国家经济“先行官”,推动其向安全、智能、高速、绿色方向发展,提高交通运输社会效益与经济效益。为此,则必须建立高素质人才队伍,采取网络远程教育模式,确保交通运输行业实现平稳、高速可持续发展。
1 交通运输行业从业人员工作特点
交通运输从业者是指拥有一定专业技能、专业知识,展开创造性劳动,从事有关交通运输工作的人员,是交通运输行业发展第一资源。工作特点如下:一是服务型。交通运输行业作为现代服务中为社会提供服务的行业,其产品为交通,在服務与管理中,以社会美誉度和认同度体现社会价值。通过提高交通云水水平,可实现货畅其流、人便于行,从业人员也应当具备服务意识及服务水平,满足社会发展需求;二是安全性。……