双一流建设背景下武术与民族传统体育专业“金课”的建设理念探析

吴谭锐

在对双一流建设背景下武术与民族传统体育专业课程建设要求进行解读的基础上，探究了武术与民族传统体育专业本科课程的建设理念。研究强调，应按照双一流建设“金课”的标准以先进的教学理念为引领，以社会需求为导向，以融合创新为手段建设武术与民族传统体育金课。

据统计，截至2019年底，全国武术与民族传统体育专业开设院校共47所，主要以培养从事武术、养生以及民族民间传统体育工作的民族传统体育专门型人才为主。但是据调查，武术与民族传统体育专业在人才培养上表现为人才培养与社会需求脱节，专业人才就业率排名持续垫底的情况严重影响了学科专业的发展。

2019年，教育部《关于一流本科课程建设的实施意见》指出，课程建设是人才培养的核心要素，其质量水准直接决定了人才的培养质量。教育部《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》强调，回归教学，打造“金课”，是深化教育教学改革，实现高等教育内涵式发展的必由之路。随后，一时之间，建设双一流高校、双一流学科、打造符合新时代人才发展的“金课”成为教育理论研究者的探讨热点和教育实践工作者的行动焦点。

本文在对双一流建设背景下武术与民族传统体育课程建设要求进行解读的基础上，提出武术与民族传统体育专业“金课”的建设理念，以期为深化武术与民族传统体育专业本科课程改革，提高“金课”建设水平和武术与民族传统体育人才培养质量提供依据。……