提高小学音乐欣赏教学效率的策略

罗中美

摘要：现如今，小学音乐教育事业得到飞速发展，而音乐作为提高学生欣赏能力的基础学科，需要教师采取相应的措施来加强教育指导，由于此阶段的学生思维方式存在着局限性，过于抽象化的音乐知识点并不能快速掌握和吸收，这就需要采取科学合理的方法来提高音乐欣赏教学效率，进一步满足大部分学生学习需求，使其在一个充满趣味性的环境中，提高精神世界与思想道德品质，从而为其他学科的学习奠定良好基础。

关键词：小学;音乐;欣赏教学

引言：音乐教学是小学最为基础的艺术教育课程之一。良好的音乐教学除了要让小学生们具备完善的演唱技巧之外，还应当注重培养学生们的音乐欣赏能力，让学生们具备全面的审美意识。然而当下许多小学音乐教师们并没有这样的教学意识。他们所采用的音乐教学方式过于传统，这就导致诸多问题的产生，影响了小学音乐教学的质量。基于此，当下小学音乐教师们应当投入精力去研究各种策略去提升音乐欣赏教学的质量，让小学生们成为综合素质全面的新时代人才。

一、现今小学音乐欣赏教学中的问题分析

首先，学生音乐基础不足。由于网络环境和现实环境的影响，当下小学生们的音乐素养往往参差不齐，许多学生对于音乐知识的认识仅仅停留在表面，对于深刻的音乐乐理知识的所知严重不足，这就导致了教师们在进行英语欣赏教育的时候难以有效地寻找教学突破点，音乐欣赏教学的效率自然难以得到加强。……