疫情防控下体育课程的学习思考

郭健

摘要：新冠肺炎疫情全国蔓延，对教育事业产生了非常严重的影响，影响了正常教育教学。为此，教育部要求各学校延期开学，提出“停课不停教、停课不停学”的总体要求。在此背景下，本文章对疫情防控期间体育课教学中存在的问题进行梳理，并根据目前存在的问题，提出积极的对策，继而为后期的体育课教学以及整个教学工作的开展提供借鉴与启示。

关键词：疫情期间;体育教学

突如其来的新冠肺炎疫情，成为全球公共卫生领域的重大事件。为了应对新冠肺炎疫情，我国采取了一系列的措施，教育部为了保证“停课不停教、停课不停学”，要求各地学校延期开学，鼓励教师利用互联网和信息化教育资源授课。大多数有条件的地方老师都采用线上教学来完成教学任务，然体育课的教学成了难题，如何实施体育课在线教学，成为疫情防控期间学校体育工作的首要任务。为此本文对疫情防控期间体育课在线教学中存在的问题进行梳理，并根据目前存在的问题，提出建议和措施，继而为后期的体育课在线教学以及整个教学工作的开展提供借鉴与启示。

一、体育课信息化教学现状

近年来，我国加快推进信息化教学进程，新的教学方向指向信息化教学，并且要求大力推进信息化教学的进程，支持学校充分利用信息技术开展人才培养模式和教学方法改革，开展大数据支撑下的教育治理能力优化行动，推动以互联网等信息化手段服务教育教学全过程，构建“互联网 + 教育”支撑服务平台。……