漫谈基于学生成长的小学德育教育

黄丽荣

摘要：在新时期教育改革的推动下，小学德育工作的重要性受到了广泛的重视。在小学阶段，德育的目标是帮助小学生形成初步的道德标准，培养小学生成为合格的中国公民。小学阶段是助力学生树立德育观念的关键时期，也是引导学生未来成长发展的重要价值方针，基于新课改的背景下，学校开展教育的同时，更加注重学生德育教育的引导，促进学生在成长过程中，形成优秀的品格，提升学生们的核心能力，基于此背景下，本文展开探究。

关键词：小学;德育教育;助力学生成长

引言

作为育人工作的根基、素质教育的灵魂，德育教育在小学生身心发展方面具有重要的意义，为推动中华民族伟大复兴起到重要的作用。而目前，小学德育教育中仍存在诸多问题，针对提高小学德育教育实效性这一问题仍需进行积极的思考与探索。

一、小学班主任老师德育工作面临的挑战

（一）班主任角色的重新定位

根据教育部颁布的“小学班主任队伍建设规定”，小学班主任是组织学生思想政治教育和引领学习作风的核心人物，是学生思想教育和日常管理的骨干人员。从传统意义上来看，小学班主任是施教者、管理者，但是随着新时代学生思想价值观的变化，传统的角色定位已经不能满足新时代的要求。当代小学生的主要群体是08后，10后也开始逐渐步入小学校园，这些群体由于生长在较为复杂的环境中，使得他们表现出较强的……