小学体育短跑教学中游戏教学法的应用探究

卢波

1 注重游戏内容与形式的创新，完善游戏组织方法

在小学体育课堂教学中，由于很多学生对短跑具有明显的恐惧情绪，不愿意主动参与到短跑教学之中，导致学生的短跑能力得不到有效增强，久而久之就会使学生无法适应短跑训练，但从实际情况来看，短跑教学可以帮助学生增强身体的爆发力，确保身体发育协调，强化学生的身体机能，所以短跑教学对学生的体育运动非常关键。在短跑教学中，教师要充分利用多元化的教学方法是短跑教学生动有趣，减少枯燥乏味之感。在短跑教学中运用油气化运动的理念，可以使学生通过游戏活动训练方式来加强对短跑教学的兴趣爱好，让学生在跑步运动中来增强对运动的感受，让学生养成快乐运动的理念。

想有效提高游戏教学法的应用效果，在课前导入阶段就必须要明确短跑教学的重要价值和作用，使学生树立正确的思想，充分认识到体育运动的重要性，能够强化学生的学习动力鼓励学生参与的短跑训练之中。在短跑教学中通过融入游戏教学，也能够帮助学生养成正确的规则意识，任何一项体育运动都有其独特规则。只有遵守规则才能够获得成功赢得胜利，在开展短跑训练中，教师也应该加强对学生的规则引领，使学生能够正确的按照规定动作来完成短跑训练。在开展游戏教学中，体育教师需要培养学生的规则认知，锻炼学生的综合素质，促进学生的德育发展。……