高校景观植物配置课程信息化教学模式的构建

郑湘凌

摘要：近几年来，信息技术在我国各个领域都得到了快速的发展，这项技术的广泛应用，为园林景观设计的数字化管理库的建立、智能化监控实施监测等园林植物景观来说，带来了管理方式和设计方式的积极影响。此外，信息化技术手段在当今高校园林课程中的使用和推广，能够让学生更加生动和具体的把握园林植物的相关知识和内容，将高校园林的课程与实践相互结合，充分的分析信息化技术手段背景下园林课程的重要意义，从而积极探索信息化教学方式，不断的丰富教学途径，提高课堂教学效果和教学效率。

关键词：景观植物;课程信息化;教学模式;构建

随着计算机制图技术、多媒体监控技术和网络信息技术的普及以及在高校教学中的广泛使用和推广，使得课堂中的教学资源进一步的具体化和丰富，为教师提供了各种多样的教学方式。而这一背景下的园林植物课程受到信息化的影响颇深，通过信息化的引进，在教学模式、教学环境中都进行了前所未有的改观，尤其是近两年抖音、微信、快手和QQ等新型互联网软件平台的问世，能够更好的拉近专业知识和大学生之间的距离，提高大学生对于园林内容学习的兴趣，打破了传统课程教学的时间和空间限制。所以，针对传统的园林课程教学的问题和多媒体背景下教学所出现的问题，作者进行了逐一的分析，只有扬长避短，发挥传统教学课程的优势，借助信息化的手段才能更加高效的提升高校园林植物的课堂教学效率，使相关园林专业话知识更好的传播给学生。……