浅谈民办高校中辅导员工作与大学生心理健康教育

李佑新

【摘要】高校辅导员开展心理与健康教育工作的核心目标为，减轻学生的心理负担，使学生正确认识心理、生理以及个人健康相关的知识，最终把学生从压抑的精神状态中解放出来。这就需要高校辅导员在此工作方向，投入更多的关注，以便解决学生心理问题的同时，帮助高校学生以正确的思想及心理与健康方面的认识步入社会。

【关键词】民办高校;辅导员工作;心理与健康教育

引言：良好的心理与健康教育，不仅可规范学生的行为习惯，还能通过明确的指导，促使学生更为清晰与具体的认识心理与健康方面的内容，以便为学生营造出良好的心理与健康教育生态，使学生无论是在内卷的背景下，还是在素质教育的背景下，都能得到良好的发展。因而，高校辅导员必须重视高校学生对心理与健康教育方面的诉求，认清自身的教育功能外，及时进行高校学生的心理问题定位，调整教育指导方向的同时，明确阶段性的教育目标，最终帮助学生完成学生身份到社会身份的转变。

一、民办高校中辅导员展开心理与健康教育工作的优势

高校辅导员在心理与健康教育方面具有较高的优势，其主要体现在教育功能的转变上，以及教育性的发挥上。教育，是开展心理与健康指导的核心特征，在其中，高校辅导员所提供的心理与健康教育作用，是对高校学生个人发展的有益补充。其次，通过高校辅导员展开心理与健康教育工作，能够满足学生个性化的发展需求，并促使高校学生认识到自身无论是在择业层面，还是在个人发展层面具备多样化的选择，这将大大降低高校学生的现有压力，维持学生心理与健康状况的稳定。……