绘本阅读在幼儿园主题活动中的应用研究

葛月月

【摘要】幼儿教育是对幼儿进行教学启蒙、培养幼儿身心健康发展基础的重要方式，绘本是幼儿园主题活动的重要媒介，对于培养幼儿的兴趣爱好、丰富其想象力和创造力有重要帮助。因此，幼儿教师在幼儿园主题活动的组织中，需要积极发挥绘本的作用，带领幼儿阅读丰富多彩的绘本，促进其心智的良好发育。本文就如何将绘本阅读应用于幼儿园主题活动中作出了相关论述，希望能为有关教师的教学工作提供一定参考。

【关键词】幼儿教育;绘本阅读;主题活动;对策

前言：

绘本是一种运用简单具体的图画及文字来表达日常生活中复杂的事物形象的读本，能够突出事物的特征以及产生的结果，符合3-6岁幼儿的认知发展水平，从而不断促进幼儿个性品质完善、认知发展和社会化。在幼儿园的主题活动中运用绘本阅读有着十分明显的优势，一方面，绘本用生动形象、色彩鲜明的图画代替了晦涩难懂的文字，不仅符合幼儿的认知水平，同时对于幼儿阅读兴趣和阅读能力的培养有着积极作用，进而促进其语言能力的有效发展;另一方面，优质的绘本能够陶冶幼儿的审美情操，使幼儿通过对图画的欣赏甚至临摹达到开发艺术潜力的效果，从而为其未来的长远发展创造更加广阔的空间。因此，在幼儿园的主题活动中，幼儿教师需要充分发挥绘本的作用，利用绘本拓展主题活动，为幼儿创设更加丰富的主题环境，并在……