职业本科院校教师绩效考核体系现状分析及对策研究

摘要：学校为教师培育高素质学生提供支持与保障。在职业本科院校中应高度关注教师绩效评价考核体系的建设，以建立合理的教师绩效评价体系利于促进职业本科院校的教学发展进步，使教师明确职责，利于加强教师的高水平师资队伍建设。本文基于当前职业本科院校教师绩效考核体系的不完善、不健全之处进行总结分析，进行建立健全科学的完善的合理的教师绩效考核体系，从而优化教师绩效考核体系的结构体系。

关键词：职业本科院校;教师绩效考核体系;现状分析;对策研究

我国历来注重高等院校的教学发展，在本科院校的研究、发展方面都颇受重视。从对职业本科教育的研究并未深入的情况来看，可知现阶段对教育投入的研究热情不够，对教师绩效考核体系的建设研究力度不够[1]。教育领域作为国家一直关注的重点之重，在建立教师绩效考核体系上体现高要求，并结合发挥教学理论与实践的作用，推进职业本科院校教师绩效考核的研究工作与探索历程。

一、职业本科院校教师考核绩效的现状分析研究

（一）教师考核绩效评价不全面不具体

职业本科院校对于教师的绩效考核评价大多是指在教师日常的教学及工作中的表现情况，以及教师自身的专业能力和在指导学生时学生掌握的专业能力的研究。由于无法对教师进行综合、全面的评价，因而使教师的绩效考核也难以形成全面的职业本科院校教师的绩效考核体系，应将教师的理论考核与实践考核相结合，从而促进教师考核评价体系的全面建设。……