计算机网络课程信息化教学平台建设有效路径研究

伊秀 马凤英

摘要：现代化信息技术的发展使得人们的生产、生活方式得到了极大的改变，课程建设也不断的向着信息化教学的方向发展，现阶段，信息化教学已经成为了教学的重要方式之一。作为计算机专业的核心课程之一，计算机网络课程要积极的进行信息化教学平台建设，加快教学改革目标的实现。本文主要对计算机网络课程信息化教学存在的问题进行分析，然后提出了计算机网络课程信息化教学平台的建设路径，从而不断的提高课程信息化教学的质量及效率。

关键词：计算机网络  信息化教学  平台建设  路径

1 计算机网络课程信息化教学存在的问题

首先，学生的心态问题。在计算机网络课程教学的时候，学生的学习积极性有待提高，且不能较为熟练的掌握应用计算机软件，因此不能集中注意力听讲，使得学习效率较低。

其次，教学内容不合理。对于计算机网络课程而言，体系结构、网络层次、协议等内容一般通过系统的参考模型为基准，但是在实际生活中互联网主要应用IP协议集，因此学生不能将抽象的理论知识变得具体，因此不能深入的理解相关的课程内容。另外，由于计算机技术更新发展的速度较快，所以在实际的教学当中可能存在内容滞后等问题，使得学生不能及时的了解到最新的技术或者体系结构。

最后，课程结构需要优化。在计算机网络课程教学的过程中，理论课时较多，而上机实验部分的内容较少，所以学生实践操作的机会不多，动手能力需要进一步提升。……