试论转化思想在初中数学解题中的运用

陆忠寿

摘要：转化思想是初中数学教学当中最为常见且有效的一种教学方法，对于学生顺利掌握数学知识、解答数学题目有着极大的帮助，而该如何有效的运用转化思想来展开数学教学活动也还需教师进行合理的设计。因此，本文便针对于转化思想在初中数学解题中的应用展开分析，并且试析几点有效的应用策略。

关键字：转化思想;初中数学;解题;应用

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-045

引言

在初中阶段，数学教学的有效性备受社会各界所关注，可以说，学生掌握数学知识并且能够运用数学知识有着非常关键的意义。而数学习题则是有效锻炼学生知识应用能力和帮助教师掌握学生学习情况的关键途径，对于数学解题教学也需要教师进行合理的指导，这也便更加凸显了转化思想在初中数学解题当中的有效作用。

1 运用转化思想对新旧知识进行转化

初中阶段的学生在实际的数学教学当中要掌握较多的数学知识，尽管初中阶段的数学知识设计年度比较符合学生的学习水平，但是初中时期大量的数学知识还是会给学生带来一定的学习困难。因此，在学生进行解题时则会产生更多的学习困难，从而难以顺利的进行解题学习。教师便要结合于此现象合理的运用转化思想，通过使用转化思想来引导学生转化新旧知识，从而进一步提升学生的解题能力。例如，在学生进行二元一次方程相关知识的解题活动时教师便可以运用此方法来进行解题。……