解读初中数学几何图形概念的教学方法

蔡怀清

摘要：在初中教学课程中，数学一科绝对是占领重要地位的，数学是生活，劳动和学习过程中必不可少的工具。伟大的数学家培根曾经说过：“数学是科学的大门和钥匙，忽视数学必将伤害所有的知识，因为忽视数学的人是無法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。更为严重的是，忽视数学的人不能理解他自己的这一疏忽，最终将导致无法寻求任何补救的措施。”可见其数学的重要性，学好数学也就相当于在科学的世界打开了一扇大门，如果忽视数学，那么其他的科目也会受到伤害，因为忽视数学的人是没办法学习其他的任何一种科学，甚至是一切事物。那么在启蒙时期的初中数学教育就尤为重要，而这里面，最考验学生的、最应该受到重视的板块就是几何概念问题，在这一方面，教师需要着重对学生进行提高，保证学生听懂了理论知识，也能够灵活的将知识运用于生活。

关键词：初中数学教育;几何图形概念教育;具体教学方法

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-071

一、初中几何图形概念和其对学生的意义

1、关于初中几何图形概念

生活中处处都是几何图形，我们能够看到的一切几何图形都是由点、线、面组合起来的。几何图形分为平面图形和立体图形两种，日常中看到的点、直线或者是线段、长方形、正方形等等都是平面图形;而立体图形都有球、长方体、正方体、四面体和多面体等。

2、学习几何图形概念对学生的意义