初中体育教学中的德育渗透策略分析

陈兴红

摘要：在现如今时代背景下，我国教育改革获得了深入的发展以及推进，处于初中阶段的学生在思想方面发生了十分显著的变化，与此同时外界对于学生世界观、人生观和价值观的形成具备非常大的影响。在初中体育教学中有效渗透德育能够有效锻炼学生的意志力。

关键词：初中体育教学;德育;渗透策略

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言

近几年，新课程改革不断推进，如何做好德育工作已经成为目前许多学校开展教育工作的重点任务。帮助学生实现全面发展，提高我国青少年的思想品德素质，是每一名教师的职责与义务。教育无小事，教师所做的一切工作都是为了学生，在初中体育教学中也应该如此。因此，在初中体育课堂教学中融入德育，是每位体育教师的职责，也是一项艰巨的任务。教师不仅要提高每位学生的身体素质，也要重视学生的品德发展，提升他们的思想道德水平。只有身体素质和道德水平同时发展和提高，才能保证我国人才的综合素质。

一、德育渗透对初中体育教学的意义

体育课对于当代中学生的成长与发展至关重要，却往往容易被轻视甚至忽略。体育教学强调“百年大计，德育为先”，是因为无论从社会历史发展还是从展望未来趋势来看待学生教育与发展问题，教育者都必须重视学生的全面发展，而不是单纯地进行知识和方法的传授。当今社会有更多的渠道可以接收信息和学习，帮助学生实现自我提升，因此，在这样的背景下，体育教学的德育渗透改革势在必行，教师也应转换角色，从单一的知识传授者变为学生品德建设的精神导师，充分发挥对学生精神境界升华和思想品德建设的引导作用。……