曹周凤
摘要:在教育领域中教师不仅扮演着传授知识的角色,还发挥着维护良好教育环境的作用,教师应具备育人的使命感以及责任感,在完善育人结构的基础上,为教育事业贡献一份力量。教师应擅于分析当下教育环境中存在的问题,并不畏险阻攻克难关,从而推进教育事业在现代化社会中蓬勃发展。为满足新时期的教育需求,本文中教师为我校的建设与发展提出几点拙见,从教师素养、基础设施、师生关系、学科基础四个层面入手进行详细阐述。
关键词:廉江市第八中学;问题整合;教学质量;改善策略
中图分类号:G4 文献标识码:A
廉江市第八中学为城区初级中学,通过调查教师发现学校的教学现状不容乐观,教师的专业能力提升空间较大,基础性的教学设备老旧,生源基本素养缺失并且人数较少,上述内容是我校教育事业发展的不利因素,其与现代化教育发展需求相悖。通过分析各学段学生的成绩,教师认为我校的教育环境严重影响了教学质量,为此教师针对具体问题进行具体分析,根据实际情况提出具有可行性的整改建议。
一、廉江市第八中学现存问题整合
为了提出科学的发展计策,教师从分析我校教学现状入手,汇总现存的教育问题,由此追寻问题的本质并以此为依据提出合理化建议。首先对于我校教师群体的评估,我校现有教师十六人,本科学历的教师居多,但教师缺编和结构性缺编的问题仍旧存在,同时在从教期间教师专业不对口的现象不足为奇,以此对教学结构的优化产生不利影响。……