立德与铸魂：高校体育文化育人阐释

刘光大

体育文化“立德树人”、“铸魂育人”是新时期高校体育文化育人工作的纲领性指导，其价值显而易见。一是凝心，有助于高校体育教育者明确时代使命，专心、专注于“立德树人”、“铸魂育人”的 体育文化育人事业;二是聚力，既有助于高校体育辨明学科方位，种好体育文化育人的“责任田”，又有助于高校体育摒弃“自留地”意识，主动融入“三全育人”，处理好体育文化育人与其他学科育人的关系，形成同向育人、共同育人的合力;三是导向，其最大的价值在于为高校体育育人明确了 “社会主义本色”的育人方向，培养出具有学科素养的有用人才。

1 立德树人与铸魂育人的时代内涵

“立德树人”是党中央十八大报告中明确提出的教育根本任务，它要求学校教育必须坚持“德育为先”的方向，必须着眼于学生全面发展，必须坚持培育学生健全人格原则，必须致力于“让每个孩子都能成为有用之才”，充分体现了学校教育的育人价值;铸魂育人是当前意识形态建设的重要任务，落实立德树人的根本任务，铸魂育人当属重中之重。习近平总书记在学校思想政治教育教师座谈会上，强调“用中国特色社会主义思想铸魂育人，贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务”。习近平总书记的这一重要论断，为践行“铸魂育人”的核心理念和承担“立德树人”的根本任务指出了正确方向和根本遵循。人是文化的存在，铸魂育人离不开对传统文化和社会主义先进文化的文化认同、文化创新和文化自信。……