浅析幼儿园德育教育有效策略

张晓慧

摘要：随着社会经济的高速发展，人民生活水平的日益提升，人们也越来越重视早期教育对孩子产生的积极作用。这也是促使我们幼儿教育水平不断提升的根本原因，在这样的教学背景下，以形式各异、内容丰富的游戏活动促进幼儿的全面发展，才能够更好地满足家长和社会的期望。在幼儿教学时期，以德育教育引导幼儿形成正确的思想观念，对幼儿的健康正常具有重要的促进作用。

关键词：幼儿教育;德育教育;有效策略

引言：

常言道：“习惯成自然”，如果在幼儿时期就形成了不好的语言、行为、思想等习惯，很难在以后的成长中得到有效地改善。也是由于这个原因，我们自古以来就会非常重视对幼儿的道德引导与教育，以使他们从小就形成良好的道德品质。随着素质教育的不断发展，在“五育”教育中，“德”排第一，单从这一点就能够看出，良好的道德品质是我们参与一切社会活动的基础。

一、幼儿园德育教育的主要内容

幼儿的抢夺、独占行为是一种非常普遍的行为，尤其在独生子女日益增长的今天，每个孩子都是家里的宝贝，每个宝贝都是家庭的中心，这样的家庭环境使这种现象更加常见。虽然这一现象并不好，但是我们仍不能就此而认定这些孩子的思想品格有问题，这种认识既片面也不科学。产生这一现象的原因不仅仅与当前的社会环境有关，还与他们的思维有直接的关系，幼儿都会有自我中心思维，在这种思维的指导下，幼儿行事都会以自我满足为出发点，而缺乏对他人感受的理解[1]。……