高校融媒体中心典型案例比较分析

李开硕

2018年8月21日-22日，在全国宣传思想工作会议上，习近平总书记提出“要扎实抓好县级融媒体中心建设，更好引导群众、服务群众”。2018年9月，中宣部对在全国范围推进县级融媒体中心建设作出部署安排，2020年底基本实现在全国的全覆盖。

通过对相关媒体单位进行调研考察，发现融媒体的发展速度超越想象，各地传统媒体在地方党政的直接领导、参与下，加快了融媒体的建设速度。但与这个推进速度形成鲜明对比的是，媒体单位缺乏融媒体专业人才。由此，高校融媒体实验室也雨后春笋般的应运而生。

通过走访调查，我们发现在实验室建设过程中有两大需重点考虑的问题。第一，由于没有统一标准，建设怎么样的融媒体实验室几乎成了所有学校实验室管理部门的拦路虎。第二，融媒体系统构成是倾向于对口就业单位还是对口理论教学。由此，我们搜集了几个典型高校融媒体建设案例进行对比，希望从中有所启发。

一、中国传媒大学。中国传媒大学全媒体新闻制播实践平台项目是中传实践实验教学中心（中传电视台）配合学校实践教学公共服务硬件平台整体规划建设的一部分，具体是对原综合实验楼12层三个演播馆进行的综合改造。原有的三个演播馆所有设备全部是90年代产品，无法使用。

结合该校和中心发展需求，通过建设融合媒体新平台、购置满足时代发展需求的新设备，将综合实验楼12层重新规划、建设并利用起来。该项目分为融合媒体虚拟化生产平台、全媒体交互式新闻演播室系统、融合媒体指挥中心及多平台发布系统、实验室升级改造四个大部分。……