浅谈高中物理如何高效教学

王琳俊

摘要：新课改正在如火如荼的进行中，我国高中的物理教学模式也随之不断调整，物理是高中阶段重要的一门学科，物理属于实验性学科，正所谓学好数理化，走遍天下都不怕。物理能够促进学生的思维发展，引导学生深入思考和探索，所以教师必须要尝试新的教学方法，培养学生的学习能力。高中物理知识比较抽象复杂，加之课堂教学任务繁重，大部分物理知识需要学生课堂课后进行有效学习，因此教师必须要确保课堂教学质量，同时要结合学生的兴趣爱好，有针对性地进行引导，营造轻松愉悦的课堂教学氛围，提高学生的物理知识综合能力。

关键词：高中物理;高效教学

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-248

引言

现今高校十分重视理科的发展，物理则是理科中占比很重的学科。高中物理是学生能拉开成绩的关键性学科，为了能够使学生适应现今社会中发展的整体需求，教师要在物理教学中及时的进行创新实验的教学。

1促进学生探究性学习

在实践教学过程中，教师应当根据学生的兴趣爱好，有效创新教学方法，加强物理资源的有效应用，着重凸显物理学习的特色与乐趣。例如，在教学“摩擦力”相关知识点时，为了引导学生生动直观地了解滑动摩擦力的影响因素，教师可以自制教具，引导学生进行多方位的思考和探索，可以应用弹簧测力计以及棉布与毛巾、砝码、木板等各类生活用品，引导学生分析思考摩擦现象。……