小学语文课外阅读的教学策略

陈超 曾红芳

摘要：课外阅读在小学语文教学具有非常重要的地位，帮助学生丰富阅读范围，开阔视野，提高语文阅读技能有积极作用。本文对小学语文课外阅读的教学的作用和具体方式进行了简单分析。

关键词：小学;语文;课外阅读;策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-100

引言

中国课程标准明确规定，阅读是学生获取信息，了解世界，锻炼思维能力和体验美学的重要途径。阅读的实施有助于学生发展整个学习生涯。阅读包括两个部分：课堂阅读和课外阅读，对于语文教学来说使不可或缺的。但是，在小学进行语文阅读的过程中，由于学生缺乏阅读能力，许多学生放学后没有机会读书，因此学生阅读能力的发展受到了限制。为了解决这个问题，在进行语文教学时，可以采用以下策略来组织课外阅读教学。

一、小学语文课外阅读的教学的重要

（1）培养学生的阅读兴趣

培养学生对阅读的兴趣的最重要的事情就是指导选择合适的和有趣的书。课外阅读有很多好处，但是获得解决可能没有好处。其次，老师应营造一个舒适的阅读环境，使学生有充足的时间阅读和理解文章。深入阅读时，需要有足够的时间调动学生的积极性，提升学生的阅读品味。在良好的阅读环境中，学生在心理上是自由自在的、安全的，可以积极地思考和掌握文章，逐步将阅读转变为个人行为，实现学生的主动性和个性化阅读，感受到独特的阅读魅力。

（2）提高阅读理解能力