信息技术课上中学生网络安全意识的培养

杨棋

网络安全一直是安全教育比较抽象的内容，维护网络安全，不仅需要全体社会公民的参与，也离不开在校学生的积极行动。仅从说教的角度强化学生的网络安全防范意识，不能对学生开展全面的网络安全教育，要从根本上解决这一问题，就要让学生树立网络安全意识，培养他们自觉抵制网络不良因素的能力，让学生养成健康文明上网、有效利用网络的好习惯。当前中学生接触网络较多，部分学生缺乏一定的网络安全意识，对网络健康和安全的认知不够，一些网络不安全因素的随机侵入，导致部分学生被骗。初中阶段的信息技术学科，是与网络直接联系的信息化课程，因此化解网络不安全风险，提高中学生网络安全防范意识的重任，自然而然落在了信息技术课程教学上。信息技术课程教学成为开展网络安全教育的主阵地。下面，笔者以自身信息技术教学的实践经验为例，就信息技术课堂上培养中学生网络安全意识的方法和策略，谈几点自己的体会。

教学设计上突出网络安全教育目标。信息技术课程不同于其他基础学科，其动手操作性较强，课堂实施过程中要重点突出实践性和操作性，采取讲练结合的方式，以期实现学生学会操作的教学目标。要培养学生网络安全意识，在教学设计上要突出网络安全教育的目标，必须对网络安全的有关内容进行梳理和整合，让学生认识到网络存在的不安全因素及其带来的具体后果。……