初中语文教学中提高学生思维能力的策略研究

张琳

【摘要】语文学习中思维能力培养对学生至关重要，有利于提高学生学习语文的思维广度和深度，新课程将初中学习语文的核心素养定义为，语言构建提升与运用，思维拓展与提升，创造文化和审美相传承。语文是一个人学习文化知识的基础，初中时期是培养学生良好思维发展的重要阶段，在语文学习中注重综合思维能力的培养。学生如若有良好的思维，学习语文知识就会得心应手，能够自覺接受新知识，对语文知识灵活运用，下文是针对初中语文教学中提高学生思维能力的意义和具体措施，以供参考。

【关键词】初中语文教学;思维能力;策略

初中时期，初中学生思维正处于快速发展时期，逐渐进入成熟阶段，初中生处于青春发育时期，心理比较敏感，也是学生思维发展的关键时期，因此，在初中教学过程中要选择一些学生所能适应的教学方式进行教学。语文教学要注重综合性的教学，要把语言、思想、文字三者结合到一起训练，使三者相辅相成，这样有助于思维的培养，提高学生思维能力是语文课堂的重要目标之一，老师要善于在引领学生学习的时候，同时帮助学生开拓思维，提升思想品质的发展，才是语文教育发展有效目的，才能提高学生思维的发展。

一、初中语文教学中提高学生思维能力的意义

初中语文学习相较于小学语文知识面更广，也更深奥，学生学习语文首先是要在思维上具有独立性。初中语文学……